Innowacja pedagogiczna w oddziale dwujęzycznym

W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie oddziału dwujęzycznego realizują innowację pedagogiczną „Wykorzystanie autentycznych utworów muzycznych w nauczaniu języka angielskiego w oddziale dwujęzycznym.” Przynajmniej raz w miesiącu podczas lekcji języka angielskiego rozbrzmiewają dźwięki popularnych przebojów w tym języku. Wykorzystanie autentycznych utworów muzycznych może bardziej uzmysłowić uczniom, że język angielski to nie „sztuczny wytwór” dostępny tylko w podręcznikach i na szkolnej tablicy, ale jest to narzędzie, dzięki którym ludzie mogą się porozumiewać w życiu codziennym, a także wyrażać swoje obserwacje, przemyślenia i emocje, np. tworząc teksty piosenek. Jest to okazja do lepszego osłuchania się z brzmieniem języka, wzbogacenia i utrwalenia słownictwa oraz struktur gramatycznych, a także doskonalenia poprawnej wymowy i pisowni. Podczas zajęć realizowanych w ramach innowacji siódmoklasiści pracują na kartach pracy, jak również wykonują ćwiczenia przygotowane dla nich m.in. na stronie wordwall.net.

Katarzyna Sztul